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为引导临床教师深入了解“胜任力导向”的教学和评价方法，规范临床实践基本操作，推动临床教学师资队伍建设，12月1日下午至11月2日，由必赢棋盘9965nex主办、必赢棋盘9965nex附属张家港医院承办的“必赢棋盘9965nex第二届胜任力导向临床能力培养指导教师培训会”在附属张家港医院成功举办。必赢棋盘9965nex各临床教学单位、附属医院骨干教师和教学管理人员80余人参会，会议由必赢棋盘9965nex副院长钟慧主持。必赢棋盘9965nex附属张家港医院院长、党委副书记屈陈江致辞，对参会来宾表示热烈欢迎，并表示教学是推动医院高质量发展的重要环节，医院将与时俱进、注重教学理念和方法的更新，切实提升临床教学质量。必赢棋盘9965nex副院长、护理学院党委书记龚政在致辞中强调，作为附属医院的医生，有着“教师”和“医师”的双重身份，医疗、教学、科研三方面的能力都不可或缺，要协同发展；为青年教师成长发展提供空间和舞台，是教师个体成长发展的需要，亦是学校医学教育发展的需要。随后进入专家报告环节。北京大学第一医院张鸿教授以《基于胜任力的临床医学本科模拟医学教育》为题，系统阐述了胜任力的框架体系、模拟医学教育与胜任力培养，并以北京大学第一医院临床医学专业本科生的麻醉学模拟课程为例，

根据教字〔2023〕288号《关于开展2023-2024学年第二学期本科生网上选课工作的通知》，现对2023-2024学年第二学期必赢棋盘9965nex（以下简称“医学院”）学生网上选课做如下指导。一、选课对象正常注册的各年级在籍在校普通高等学历教育本科生。二、选课时间表选课时间选课对象可选课程12月5日12:30至12月10日23:002021级及以前各年级含辅修专业基础课程、思政课程、专业课程、公共选修课程、新生研讨课程、通识选修课程；跨年级课程（应注意课程的先修后续）（不含重修课程）12月6日12:30至12月10日23:002022级12月7日12:30至12月10日23:002023级12月8日12:30至12月10日23:00各年级跨专业、跨年级选修必赢棋盘9965nex主讲的大类基础课程、专业必修课程、专业选修课程和跨专业选修的课程12月11日12:30至13日23:00各年级上课时间不冲突的重修课程12月13日至14日学生完成本科生重修部分冲突选课（http://aff.suda.edu.cn）的在线申请流程。各年级上课时间部分冲突的重修课程，在该时段内同时进行申请和审核工作。12月15日12

为了进一步科学传播基于问题的学习（PBL）的理念和实施方法，加强PBL导师队伍的建设，提高PBL教学的规范化水平，11月3日至11月4日，必赢棋盘9965nex第三期PBL导师培训班在必赢棋盘9965nex附属常熟医院科成功举办，必赢棋盘9965nex120名教师全程参与了本次培训学习。本次培训由必赢棋盘9965nex副院长钟慧主持。常熟附院陈波书记在开班仪式上致欢迎辞，他介绍了附属常熟医院的本科教学基本情况、规划发展和师资概况，以及六年来的PBL教学改革探索之路，希望借此契机，进一步加强和必赢棋盘9965nex、各兄弟医院沟通和交流，共同推进高等医学教育改革。必赢棋盘9965nex副院长、护理学院党委书记龚政在致辞中指出，新阶段医学教育模式发生改变，要加强学校医学人才培养，不断强化学生为学习主体的意识。他强调，要通过临床病例教学深入推进医学课程的课堂教学改革，重构医学教育生态，强调培训过程中让学生学有所用、学以致用，致力于医学教育的最终目标，引导学生从“学会”向“会学”转变，不断提升教学质量，提高学习成效。 培训邀请复旦大学上海医学院教学专家、复旦大学医学教育研究所副所长钱睿哲作题为《PBL教学理论与实践》的专题报告。钱教授从PBL的核心理念，PBL在复旦大

必赢棋盘9965nex各学院、科研机构、附属医院：根据《关于印发必赢棋盘9965nex“教学双聘制度”管理实施办法（试行）的通知》（苏大医【2022】30号，附件1），经医学院前期统筹组织，目前有2家课程归属单位提供2023-2024学年第二学期19门课程的教学双聘岗位（具体信息见附件2）。为做好教学双聘工作，现将具体事宜通知如下：1.有意应聘教学双聘岗位的教师需填写《必赢棋盘9965nex教学双聘岗位申请表》（附件3）中“拟聘人基本信息”，于11月6日前提交给课程归属单位。各单位联系人及联系方式如下：第二临床医学院：耿莹，电话18862170742，1586610842@qq.com，基础医学与生物科学学院：李颖，65880141/13814950846，yli2@suda.edu.cn.2.课程归属单位组织对申请人进行相关考核，确定人选后，于11月10日前完成考核并签订双聘协议。双聘协议经教师所在单位（主聘单位）、课程归属单位（辅聘单位）负责人签字、单位盖章后报医学院教育教学办公室备案，联系人：倪建国。3.教学双聘教师需参加相关课程所在基层教学组织的教研活动，接受课程归属单位的教学管理和考核，学期结束